Kegiatan Skrining Kesehatan Jiwa di SDN 1 Sidorejo

Berita 23 April 2025

Skrining kesehatan jiwa pada anak sekolah adalah proses penting untuk mendeteksi dini gangguan emosional, perilaku, atau psikologis yang mungkin dialami anak-anak. Tujuan utama dari skrining ini adalah untuk:

Mendeteksi masalah sejak dini
Mencegah gangguan yang lebih serius
Memberikan intervensi atau dukungan yang tepat waktu

Komponen Skrining Kesehatan Jiwa Anak Sekolah

Berikut beberapa aspek yang umumnya disertakan dalam skrining kesehatan jiwa:

Kuesioner atau Skala Penilaian
- Contoh: SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire), PSC (Pediatric Symptom Checklist), ASEBA.
- Diisi oleh guru, orang tua, dan/atau anak.
Observasi Perilaku
- Dilakukan oleh guru atau konselor sekolah berdasarkan interaksi harian.
Wawancara Singkat
- Dilakukan oleh psikolog, guru BK, atau petugas kesehatan untuk mendalami hasil kuesioner.
Riwayat Sosial dan Akademik
- Melihat hubungan dengan teman sebaya, prestasi akademik, serta perubahan dalam pola perilaku.
Dukungan Keluarga dan Lingkungan
- Penilaian terhadap stabilitas keluarga dan lingkungan sosial anak.

Proses Pelaksanaan Skrining

Sosialisasi ke Sekolah dan Orang Tua
Pengumpulan Data melalui Kuesioner dan Observasi
Analisis Hasil
Tindak Lanjut
- Konseling, rujukan ke psikolog/psikiater, atau program dukungan di sekolah.